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无罪的维纳斯
导演:
剧情:
公元2010年,全球规模的“超大飓风(Hyper Hurrican)”使世界各国遭受了巨大的损失,已经膨胀到80亿的人口一下子减少到了50亿,经济和军事的均衡崩溃了。 北美、俄罗斯、北欧被冰封,平原地区沉入大海,世界地图突变,来到了混沌时期。日本政府在各地建立经济特区,获得了一定的复兴。预先开发的“Powered Assist”技术为复兴作出了巨大贡献。但是,特区以外的地区,贫困不断加剧,贫民区不断扩大。统治阶级自称为“圣子(Logos)”,将powered assist技术转而用于军事。他们将贫困阶级称
虎胆龙威
剧情:
警探约翰•麦卡伦(布鲁斯•威利斯 饰)从纽约来到洛杉矶,见他分别已有半年之久的妻子霍莉(邦尼•彼地丽娅 饰)。他被邀请参加在一栋大厦的30层举行的圣诞晚会。然而一群匪徒却打起了大厦金库中存有的六亿多元公债券的主意。他们封锁了大楼,将参加晚会的人扣作人质。麦卡伦侥幸逃脱,只身与匪徒们展开了激烈的斗争
里克·斯坦和日本大使
导演:
/ 不详/
主演:
剧情:
日本菜的精华是什么?海胆?鱼生?时令蔬菜?优美景致?本片就将为大家揭示日本菜的精髓,大家一起来看英国大厨做出的日式饕餮盛宴!
狂凶记
剧情:
理查德是一名飞行员,退伍后,他在一家酒吧打工,认识了同事芭芭拉并与之相爱。性格粗暴的理查德同老板发生口角后被开除,身无分文的的只得投奔前妻布伦达。布伦达经营着一家婚姻介绍所,她友善的接待了理查德并偷偷的在他口袋里塞了一些钱。没想到几天后,布伦达在介绍所中被她与理查德共同的朋友鲍伯玷污并用领带勒死,原来鲍伯就是伦敦臭名昭著的领带勒杀狂魔......
糖果人
导演:
剧情:
维吉妮亚·马德森饰演的学者海伦,正在研究一个流行于美国民间的传说:只要对着镜子连续五次念出“糖果人"的名字,就会出现一个右手带着铁钩的阴魂跑到世上取人性命。海伦来到芝加哥展开实地调查,一连串被铁钩致命的谋杀案亦陆续发生,最后发现那个传说的真相,原来是一名黑人因为跟白人小 姐相恋而遭砍断手掌,身上被涂抹上蜂蜜,令他在断气前饱受蜂螫之痛,故意报复杀人。   幕后:   本片与一般纯粹卖弄杀人场面的血腥恐布片有点不同,编导伯纳德·罗斯针对主角“糖果人"的悲惨遭遇,反映出“黑人
温莎之谜
导演:
剧情:
农民巴克败诉后,在女儿梅齐的生日当天收到了法院的驱逐令。巴克因为动手殴打了悠悠全球的代表律师,被判处了十年刑期。父亲入狱后,母亲终日酗酒,弟弟又是个哑巴,生活的重担一下子落在了梅齐身上。幸运的是,温暖的霍斯顿人民向她伸出了援手,她和弟弟住进了好朋友凯特的家里,吉尔待她如同孙女一般,还有一帮从小玩到大的好朋友。 梅齐觉得自己是世界上最幸运的女孩,因为她的遭遇让她看到了霍斯顿的温暖,让她更加珍惜友谊和关心她的那些人。几位小伙伴高中毕业在即,各自都有自己的打算,但他们有一点是相同的,他们都深深地热爱着霍斯顿。
无节制消费的元凶
导演:
主演:
剧情:
我们为什会买东西?谁让这个世界变得无节制消费?他们如何做到这一点?调查记者雅克•佩雷蒂审视了无节制消费潮流背后的机制,得出了答案。原来,使这个世界变得无节制消费的元凶,并不是人们普遍认为的广告员和市场推广员,而是这诸多表象背后那个首先改变了产品,然后改变我们的人。该系列片表明,长久以来,制造商都梦想着在消费者大脑中植入“升级”观念,从而让无限消费成为现实;还讲述了他们如何瞄准以往未被触及到的儿童市场,进而又发现他们可以应用向儿童销售时的策略,来增加成年人的购买量。而能带来最大现金流的那头现金牛却是来自于人
红圈
剧情:
由马迪警督押送的嫌疑犯威高从火车上逃跑,马迪马上联络总部在各处设置路障,并且出动警力大力搜捕威高。科里提前从监狱里被释放,当晚找到了昔日旧友里克敲诈得到了钱和枪,随后买了车离开此地。威高死里逃生巧合之下躲进了科里的后备箱里。科里经过路障检查时帮助威高蒙混过关,两人就此结识。他们途中被劫匪抢劫,两人相互配合杀死了劫匪。马迪警官判断威高逃跑会投靠酒吧店主桑提,于是找到桑提要求他当线人并提供线索,桑提拒绝后被拘留。而此时威高和科里找到了被革职的警察简森,三人合谋计划一次珠宝抢劫案……
英伦的面孔
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剧情:
根据对英国肖像画法的研究,西蒙·沙玛发现了一些隐藏在英国艺术史上最著名的肖像画背后的故事。通过与位于伦敦的国家肖像美术馆的合作和遍及英国境内的拍摄,沙玛用五种方式对这种独一无二的艺术方式进行检验:艺术家和被画者通过它来表现权力、宣告爱情、提升名誉、捕捉普通大众和展示艺术家的内心深处。
何处是我朋友的家
剧情:
伊朗的偏僻山村小学里,一群孩子在课堂里聆听老师讲课。在检查作业的时候,老师发现穆罕德屡次没有完成家庭作业,于是严厉地批评了他,说如若再犯立马开除。老师对学生强调这是帮助他们树立良好的规矩。当天放学后,小男孩阿穆德却赫然发现自己把同桌穆罕德的作业本带回了家。听懂了老师的谆谆善诱,所以阿穆德明白这作业本就是穆罕德继续听讲的凭证。为了把作业本还给同桌,阿穆德曾希望母亲和祖父可以施以援手,但是均告失败。所以,他只能孤身前行,到对面大山里的村落去寻找同桌,归还作业本。然而,由于不认识同桌的家,所以他处处碰壁,遭遇到